向烈士敬獻花籃。
山路崎嶇不平，隊伍蜿蜒前行。
隊形不散，旗幟不亂。
緬懷革命先烈。
敬一個莊嚴的隊禮，銘記那段崢嶸歲月。
從小培養(yǎng)愛國主義情懷。
母女倆同走“英雄路”。
青山埋忠骨，山河念英魂。
1949年7月31日，解放寧夏第一仗在彭陽縣任山河打響，364名解放軍指戰(zhàn)員壯烈犧牲、長眠于此，至今有152名烈士連名字都沒留下。
1995年起，固原市師生開始徒步往返108里，到彭陽縣古城鎮(zhèn)任山河烈士陵園祭奠緬懷英烈。自此以后，“徒步百里祭英烈”從未間斷。
如今，徒步任山河活動已升華為融愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識教育為一體的大思政課。社會輻射帶動面也由固原市初高中學校擴展到全區(qū)多所學校和社會團體。
4月3日，第29次“徒步百里祭英烈”征程再次開啟。
一條路： 心中有信念 腳下有力量
凌晨4點的天空，就像一張墨染的畫圖。
“我宣布，弘文中學第29次徒步任山河活動，開始！”
與豪邁的發(fā)令聲應和的，是一張張稚氣未脫又充滿希望的面龐，他們期盼而堅毅的眼神，在夜空中宛如閃耀的星星。
這是一次出征，就像過往的28次出征一樣。
來自固原市弘文中學、固原市第二中學、固原市第五中學、中寧縣第一中學的師生，以及固原市機關事業(yè)單位干部職工和來自自治區(qū)思政課名師工作室的思政課教師，共計2000多人，要共同完成一件事——徒步往返108里，用腳步丈量革命先烈走過的艱辛歷程，用心靈感悟愛國主義教育的信念力量。
108里，走的不僅僅是距離。
只有親歷才會知道，2攝氏度的寒風，吹得人瑟瑟發(fā)抖；蜿蜒曲折的山徑，爬坡過坎的攀登，越往上呼吸越沉重急促。
還有發(fā)梢滴下的汗水，肩膀上背包勒壓的紅斑紫痕，更有腳底磨起的水泡帶來鉆心的痛。
弘文中學七年級的學生平均年齡只有13歲，走在隊列最前的是一個個身材嬌小的女生。
李曉霞翻越黃卯山時出現(xiàn)了嘔吐的情況，頭暈、腳軟，難以前行。同班同學許慧毫不猶豫接過她的書包，攙扶著她慢慢前行。
腳步雖緩，卻一刻未停。
女生身后，兩位藍天救援隊的救援人員緊緊跟隨，“孩子們都有自尊心，我們問要不要休息，孩子搖頭說不用，要堅持自己走完。”
緩行了15分鐘后，李曉霞熬過體能極限，漸漸恢復了狀態(tài)，拿過書包，和許慧拉著手，開始追趕大部隊。
一群人： 師生誓同心 山海皆可平
2014年，13歲的王麗剛上初一，就參加了徒步任山河緬懷革命先烈的活動。
“那次徒步活動，永生難忘！酸軟的雙腿，沉重的呼吸，干渴的喉嚨和一眼望不到頭的漫長山路……直到今天，我都清楚地記得當時的感受。但所有的一切，在我踏入任山河烈士陵園的那一刻都得到了緩解，感覺人的精神境界瞬間升華了。值得！所有付出都值得！”王麗說，革命先烈的精神在日后升學、工作和遇到困難時都在不斷激勵著她，“關關難過關關過，只因走過任山河?！?/p>
整整10年過去了，“王麗同學”變成了“王麗老師”。
這一次，身為固原二中高一（11）班班主任的王麗，陪伴著她的學生再一次踏上了徒步任山河之路。相同的地點，不同的時間，紅色傳承的精神穿越時空之門，把“火炬”由王麗之手遞交到了學生手中。
“在下山體力耗盡時，大家互相攙扶著、鼓勵著，沒有一個人掉隊。我走在隊列里，好像又回到了10年前。”在王麗看來，山路上留下的不僅僅是串串腳印，還有青春的力量在這里汩汩涌動、勃勃生長。
“這一路，我既是班主任和年級主任，更是一位媽媽，和前幾次相比，有了更多的牽掛和擔心。”李曉琴是弘文中學年級主任，也是七年級（3）班的班主任，今年是她第五次徒步任山河，而剛上七年級的女兒金梓芯則是第一次參加。
“女兒平時在體育運動方面比較弱，我暗暗為她捏著一把汗?！钡宦纷呦聛恚徽撌前嗉壍暮⒆?，還是整個年級的孩子，包括自己的孩子，讓李曉琴刮目相看?！八麄兊谋憩F(xiàn)非常優(yōu)秀，堅持不懈、不言放棄、互幫互助，都讓我為之驕傲。”
金梓芯和媽媽當年一樣，翻越黃卯山之后腳上“收獲”了幾個水泡，“好幾次都想放棄，但看到同學們都在咬牙堅持，我不想拖班級的后腿，在同學們的鼓勵和幫助下，我堅持走完了全程?！?/p>
王毅是固原市弘文中學的工會主席，今年是他以帶隊老師身份參加徒步任山河活動的第16年?！盎顒优囵B(yǎng)了學生的家國情懷、磨煉了他們的意志品質，同時對他們的人生也能夠產生積極而重要的影響。特別是在人生中遇到困難的時候，他們就會想到，任山河這108里的路都能走下來，還有什么困難不能克服！”
與往年不同的是，今年王毅12歲的兒子也進入弘文中學讀七年級，父子一同走完了這段“英雄路”，“希望他能從這次活動中感悟出更多人生的道理，今后的人生道路走得更穩(wěn)、更遠?！?/p>
“之前爸爸給我講過關于任山河之戰(zhàn)的歷史，也講過學校每年清明節(jié)徒步任山河緬懷英烈的故事，這件事從小就在我心里‘種草’了?！蓖跻愕膬鹤油斛Q軒說，自從進入弘文中學就讀，他就一直期待這次活動，“我要像學長學姐們一樣，不管有多困難，都要堅持走下來?！?/p>
王鶴軒還說了一個小秘密，一路跟隨學生隊伍負責救援保障的救護車、救援車被同學們戲稱為“狗熊車”，“因為如果不能自己走下來，而是坐車，是非常丟臉的事?！?/p>
家長和孩子們一起進城。
絢麗的煙花迎接凱旋的孩子們。
學生們祭奠革命先烈。
旗幟高高飄揚。
市民夾道歡迎。
一座城： 禮花綻夜空 溫暖且動人
4月3日19時45分，經(jīng)過近15個小時的行走，固原二中最后一隊師生走進校門，二中的馬路邊上早已圍滿了趕來迎接的市民，有叫好鼓掌的，有手捧花束的，有抱著羽絨服的，還有悄悄擦著眼角的……這時，沖天而起的絢麗煙花在天空中綻放開來，瞬間點亮了夜色，壯麗而熱烈。
這是一座城市對2000多名徒步任山河參與者的禮贊和致敬，直接而坦陳、溫暖而動人，但，還不止于此。
交警部門的警燈，從3日凌晨3時開始閃爍，一刻沒有熄滅；固原市120急救中心的救援保障車輛上，“紅十字”鮮艷耀眼，白色身影往返奔跑；藍天救援隊的旗幟，始終飄揚在一列列長長的隊伍后邊，舒展在一個個暫時掉隊的學生面前；返程的路上，固原市護林隊的隊員們，沿路送上一個個煮好的雞蛋和一聲聲關切的問候，給孩子們補充體力、加油打氣；固原市民李強開著自己的私家車往返數(shù)趟，接送了20個體力不支無法獨立下山返程的學生，后備廂里的兩箱水全部分發(fā)出去……
全城祝福，全城助力，全城同心。
這究竟是一種什么樣的情感？
今年58歲的乃河村北山護林員馬保元是這樣理解的：“我兒子十幾歲的時候和同學去任山河烈士陵園掃墓，孩子想在墓碑上找到去參軍的我大爺?shù)拿郑珱]有找到。我告訴他，你大太爺是無名烈士，和任山河公墓里的烈士們是一樣的。”祖輩參加過革命，掃墓找不到親人，這位護林員如今默默地為祭奠烈士的年輕一代做著后勤補給。
一座城，在這一刻凝聚成了一種信念、一股精神。
一堂課： 唯有親歷過 方可沁心田
徒步108里的任山河之旅，是一堂“行走的思政課”。
多么深刻而形象的比喻！
在這堂課上，一步步走下去的旅程是“教師”，崎嶇蜿蜒的山道是“教材”，在任山河烈士陵園里敬獻鮮花、擦拭墓碑是“聽講”。
這是一堂現(xiàn)場公開課，所有親歷、耳聞、目睹的人，都在心中寫下了一篇愛國主義教育的“作文”。
在此次徒步任山河活動中，還有這樣一支特殊的隊伍——由自治區(qū)、銀川市10個“名師工作室”的36位思政教師組成的教學研修班。
來自銀川市閱海第二中學的思政教師馬倩原本沒準備全程參與徒步活動，“但在誓師大會上，看著孩子們的眼神，聽著孩子們的歌聲，看到高高飄揚的旗幟，我突然覺得，作為思政課老師，一定要親身參與一次，用自己的感受告訴學生們，這是一種什么樣的精神，具有什么樣的意義，要怎樣去完成?！?/p>
馬倩身材嬌小，走到鄉(xiāng)間土路時雖然落在了后邊，但依然走完了這趟征程?！拔覂鹤咏衲?歲，電話里一個勁地說‘媽媽加油’，他可能還不太懂這次徒步之旅的意義，但心里已經(jīng)有一個概念，就是媽媽要完成的事情，很重要。我回去要好好講講此次任山河之旅，讓他從小就根植愛國主義的信念和情懷?！?/p>
記者手記：
同心鑄國魂
108里的路程，15小時的行走，29年的堅持，2000多人參與。
這些數(shù)字的背后，深藏著對革命先烈的緬懷與敬仰，蘊含著愛國主義的信念與傳承，沉淀著“吃苦教育”的用心與實效，也浸潤著一代又一代、一批又一批國人的思想與心靈。
這是一次實踐，把課堂搬到了戶外，從書本延伸至山川；
這是一股力量，從學校推廣到社會，從師生推廣向大眾；
這是一片希望，在內心種下種子，為人生錨定方向。
這是一種魂。
閃動著民族精神、時代希望，少年有為，請黨放心、強國有我的中華魂。
徒步任山河的故事還將繼續(xù)下去，而與之相應和的宏大篇章同樣聲鳴如雷，回響如潮！
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